В наше диджитал-время и детям, и взрослым важно изучать возможности компьютера. Правила виртуального мира во многом повторяют законы действительности. Чтобы чему-то научиться или что-то создать, нужно не бояться экспериментировать.
Дети по природе любопытны, и эксперименты － это их главный способ познавать мир. Изучение мира цифровых технологий не менее полезно, чем познание физической реальности: «компьютерные» исследования позволят сделать первые шаги на пути к будущей профессии, развить творческое и критическое мышление.
Что сделал Сугата Митра?
Известный индийский ученый и профессор образовательных технологий Сугата Митра провел следующий эксперимент, который он назвал «Дыра в стене». В одном из беднейших районов Нью-Дели экспериментатор вмонтировал в стену компьютер, подключил его к высокоскоростному интернету и... просто ушел.
В компьютере можно было найти пару программ и никаких инструкций по его эксплуатации. Кроме того, все было на английском языке, который был неизвестен бедным жителям трущоб.
Что было потом?
Местные ребятишки, которые даже не ходили в школу, очень быстро заинтересовались «новинкой» и начали исследовать диковинный предмет. Через какое-то время дети «лазили» в интернете, свободно переходя по ссылкам.
Эксперимент прогремел на весь мир и стал первым шагом к созданию нового метода обучения, который Сугата Митра обозначил как MIE (Minimally Invasive Education или «минимально-инвазивное образование»).
Что подразумевает MIE?
Метод ученого подразумевает, что главной мотивацией ребенка к обучению выступает его любознательность и стремление понять, как устроен мир и вещи в нем. Таким образом, на уроке учитель скорее выполняет роль наблюдателя и проводника, нежели занимает лидирующую позицию. Он позволяет ученикам проявлять инициативу и следует за их любопытством. По мнению профессора Митра, каждое занятие － это маленькое, но захватывающее совместное путешествие.
Метод обучения, который предложил ученый, позволяет обучаться онлайн без каких-либо пространственных и временных лимитов.
Что такое «Школа в облаке»?
Открытия, которые профессор Митра сделал на протяжении жизни, сподвигли его на создание школы нового поколения. Здесь дети учатся свободно пользоваться интернетом для удовлетворения любопытства, создания собственных проектов и разностороннего творческого развития.
Что Митра считает самым важным в процессе обучения?
По мнению ученого, ключевым моментом продуктивного усвоения новых знаний является умение задавать вопросы. Причем как со стороны учителей, так и со стороны учеников.
Каждое новое открытие начинается с вопроса. Детям интересно узнать, что собой представляет та или иная вещь, как она работает, почему именно так, а не иначе, и откуда вообще она взялась.
Когда рождается вопрос, появляется мотивация найти на него ответ. Очень важно, чтобы дети сделали это сами. Тогда ответ надолго закрепится в их памяти. Более того, таким образом дети привыкают к самостоятельности, не отступают перед сложностями и повышают уверенность в собственных силах.
Не бойтесь экспериментировать
Как говорил немецкий философ Фридрих Ницше, мыслитель видит свои действия как эксперименты, а вопросы － как попытки что-то выяснить. Успех и неудача для него － прежде всего ответы.
Не нужно бояться экспериментировать: любой опыт может привести к удивительным открытиям!
Если вы хотите, чтобы ваш ребенок открыл для себя сферу IT-технологий и освоил навыки программирования, запишите его на бесплатное пробное занятие в онлайн-школу Progkids. Опытные учителя поощряют любые идеи, которые приходят в головы юным ученикам! Уроки проходят в индивидуальном формате, поэтому ничего не помешает вашему ребенку утолить тягу к творчеству и экспериментам, а также осваивать навыки написания кода и создавать креативные проекты, например, мини-игры, анимации или диджитал-арт.
