Вам не нужна сложная методология, чтобы разбудить детскую креативность. SCAMPER — это простой, но невероятно эффективный инструмент, который поможет генерировать новые идеи и находить оригинальные решения. Эта статья объяснит принцип работы SCAMPER, и как эта техника помогает творческому развитию ребенка.
А если ваши дети обожают IT-технологии, добро пожаловать в Progkids!
Что такое SCAMPER
Это методика креативного мышления и генерации идей, которая помогает находить новые решения и улучшать уже готовые задумки. Вот как расшифровывается аббревиатура SCAMPER:
S (Substitute) — Замени!
Какие элементы или компоненты можно заменить другими для улучшения задумки?
C (Combine) — Комбинируй!
Как можно объединить разные элементы или идеи для создания чего-то нового?
A (Adapt) — Адаптируй
Как можно использовать задумку иначе или адаптировать идею под другие условия?
M (Modify) — Модифицируй
Какие изменения можно внести в идею, чтобы сделать ее лучше?
P (Put to another use) — Применяй иначе
Как можно использовать идею по-новому или в других контекстах?
E (Eliminate) — Устрани
Какие составляющие задумки можно убрать без ущерба для функциональности и качества?
R (Reverse/Rearrange) — Измени порядок
Как можно изменить порядок составляющих задумки и найти новые перспективы и возможности?
Преимущества SCAMPER
Развитие креативности
Помогает детям генерировать новые и оригинальные идеи.
Развитие системного мышления
Учит детей анализировать объекты и идеи с разных сторон.
Развитие навыков решения проблем
Помогает детям находить эффективные решения для различных задач.
Увлекательный процесс
Превращает обучение в интересную игру.
Как развивать ребенка с помощью SCAMPER
#1. Выбор задачи
Начните с простой, понятной ребенку задачи. Это может быть создание новой игрушки, улучшение существующей игры, решение проблемы в доме или создание сюжета для истории.
#2. Применение SCAMPER
Пройдите по каждому пункту SCAMPER, задавая соответствующие вопросы. Поощряйте ребенка к генерации большого количества идей, не оценивая их качество на этом этапе.
#3. Запись идей
Записывайте все идеи ребенка, даже самые необычные. Это поможет ему почувствовать себя увереннее и свободнее в процессе творчества.
#4. Развитие идей
После того, как вы собрали большое количество идей, выберите несколько самых интересных и обсудите, как их можно развить и улучшить.
#5. Создание прототипа
Если это возможно, предложите ребенку создать прототип своей идеи. Это поможет ему лучше понять ее практическое применение и внести необходимые корректировки.
SCAMPER и слова
Использование техники SCAMPER может превратиться в увлекательную забаву. Давайте рассмотрим, как это работает на примере игры со словами.
№1 — Замени!
Вопрос ребенку: Какие буквы можно заменить, чтобы получить новые слова?
Например: СОН-КОН-КОТ (изменяем одну букву, чтобы получить новое слово).
№2 — Объедини!
Вопрос ребенку: Какие слова можно объединить, чтобы получить что-то новое?
Например, объединим слова “кот” и “пес”, получим КОТОПЕС (новый персонаж истории или игры).
№3 — Адаптируй!
Вопрос ребенку: Какие слова можно заимствовать из других языков?
Например: КОТ-КЭТ (берем английский аналог слова).
№4 — Модифицируй! Увеличивай! Уменьшай!
Вопрос ребенку: Как можно изменить, увеличить или уменьшить слово?
Например, уменьшаем: КОТИК. Теперь увеличиваем: КОТИЩЕ.
№5 — Примени к другому!
Вопросы ребенку: Для чего еще можно использовать этот объект или идею? Какие новые функции можно добавить?
Например: КОТОХАК (лайфхак, которому можно научиться у кота).
№6 — Удали!
Вопросы ребенку: Что можно удалить? Какие элементы можно исключить, чтобы упростить или улучшить объект или идею?
Убираем букву: КАРТОШКА - КАРОШКА (милое прозвище для персонажа из истории)
№7 — Переверни! Перестрой!
Вопросы ребенку: Что можно перевернуть или перестроить? Можно ли изменить порядок элементов, изменить направление, поменять местами части?
Например, прочитаем наоборот: ОЛЯ-ЯЛО (получились имена персонажей из книги “Королевство кривых зеркал”).
SCAMPER и изобретения
Задача: Улучшить обычный стул.
№1 — Замени!
Вопросы ребенку: Что можно заменить? Какой материал можно использовать вместо обычного?
Например, вместо дерева использовать металл, вместо ткани — мех.
№2 — Объедини!
Вопрос ребенку: Что можно объединить со стулом, чтобы получить нечто новое и необычное?
Например, объединить стул с качелями или с подставкой для книг.
№3 — Адаптируй!
Вопрос ребенку: Что можно адаптировать?
Например, кресло-мешок (получился “смягченный” вариант стула).
№4 — Модифицируй! Увеличивай! Уменьшай!
Вопросы ребенку: Что можно изменить, увеличить или уменьшить? Как можно изменить размер, форму, цвет?
Например, сделать стул складным, регулируемым по высоте, добавить подлокотники.
№5 — Примени к другому!
Вопросы ребенку: Для чего еще можно использовать этот объект? Какие новые функции можно добавить?
Например, использовать стул как подставку для растений, столик для чайных церемоний или крышу для кукольного дома.
№6 — Удали!
Вопросы ребенку: Что можно убрать? Какие элементы можно исключить, чтобы упростить или улучшить объект?
Например, убрать ножки, чтобы сделать стул низким и удобным для малышей или плюшевого мишки.
№7 — Переверни! Перестрой!
Вопросы ребенку: Что можно перевернуть или перестроить? Можно ли поменять местами части?
Например, перевернуть стул вверх ногами и использовать его как тренажер.
SCAMPER — это эффективный инструмент, который может в игровой форме развивать творческий потенциал ребенка.
А если он увлекается IT-технологиями, запишите его на бесплатное пробное занятие в Progkids!
